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乌兹别克斯坦高中汉语教学现状调查研究

来源：国际中文教育人才网官网 对外汉语教师招聘 时间：2022-12-05 作者：国际中文教育人才网官网 对外汉语教师招聘 浏览量：

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乌兹别克斯坦高中汉语教学现状调查研究


PIRMUKHAMEDOV BEKZOD

湖南师范大学


摘要：

乌兹别克斯坦和中国之间早已经建立起了全面友好合作的密切关系，两国在平等互惠和平共处的原则指导下，国家友好关系不断升温和稳固，两国之间的政治协商、经济合作，文化交流等各个领域的友好合作都离不开汉语的支持，需要大量的专业汉语人才。所以，乌兹别克斯坦积极开展高等院校的汉语教学工作，加强对汉语的推广力度，对国内的汉语教学体系进行改革，这是符合两国建立长远稳定的友好国家关系的需求的，对于两国友好国家关系的长期稳定具有重要意义。

目前在乌兹别克斯坦开展汉语教学的高中只有两所——塔什干国立东方学院YUNUSABAD附属高中和塔什干国立NIZOMIY师范大学附属高中，本研究通过对这两所高中的管理者、教师以及学生进行问卷调查和访谈，并实际进入两所高中的课堂进行听课，对比两所高中的汉语教学现状并揭示学校汉语教学中存在的问题，分析影响当地汉语教学的因素，提出有针对性的建议，为乌兹别克斯坦高中阶段汉语教学提供参考和借鉴。

通过研究得出结论：乌兹别克斯坦高中开展汉语教学的优势明显，“一带一路”政策的实施致使乌兹别克斯坦汉语人才需求增加，汉语学习需求增加。被调查的大部分学生学习目标明确，并且家长支持，目前的教学也已经取得了比较好的学习效果，如大部分能通过hsk4级考试，学生毕业后的去向比较好（比如去中国留学、在大学继续学习汉语专业等），作为校方也非常重视。这些优势都对乌兹别克斯坦高中阶段的汉语教学的发展与完善有重要的意义。但是另一方面，在乌兹别克斯坦高中开展汉语教学又面临一些问题，比如在教学管理方面分班不科学，教学设施落后；教师方面教学水平不高，师资力量不足；学生方面学习动机不明确，并且缺乏有效的学习方法和学习策略；教材方面难度大，缺乏本土化教材。

针对这些问题，本文从以下几个方面提出了建议：第一，在教学管理方面要实施科学分班机制，还要完善汉语教学设施与环境；第二，在教师方面，一方面要提高教师自身水平，还要创新多元教学法，因材施教；第三，教材方面要选择相应水平的教材，推进国别化教材编写；最后，在学生方面，要树立明确的学习目标，注重学习策略。


关键词：  乌兹别克斯坦；高中；汉语教学；

专辑： 社会科学Ⅱ辑

专题： 中等教育

分类号： G633.3

导师： 刘清平；

学科专业： 对外汉语（华文教育方向）

硕士电子期刊出版信息： 年期：2021年第01期网络出版时间：2020-12-16——2021-01-15


文章目录


摘要

ABSTRACT


1. 绪论

    1.1 选题依据

    1.2 研究现状

        1.2.1 乌兹别克斯坦汉语教学总体情况研究

        1.2.2 乌兹别克斯坦大学和孔子学院汉语教学研究

        1.2.3 乌兹别克斯坦小学及初中汉语教学研究

        1.2.4 乌兹别克斯坦汉语教材研究

    1.3 研究意义

    1.4 研究方法


2. 乌兹别克斯坦汉语教学概况

    2.1 乌兹别克斯坦高中的汉语教学

        2.1.1 YUNUSABAD高中

        2.1.2 NIZOMIY高中

    2.2 其他阶段的汉语教学

        2.2.1 大学及孔子学院的汉语教学

        2.2.2 初中及小学的汉语教学


3. NIZOMIY高中和YUNUSABAD高中汉语教学现状调查

    3.1 对学校管理者的调查

        3.1.1 开课原因与培养目标

        3.1.2 班级设置

        3.1.3 汉语课时安排

        3.1.4 学生人数

        3.1.5 对师资、学生和教学效果的评价

        3.1.6 对汉语教学的期待与建议


    3.2 对教师的调查

        3.2.1 教师基本信息及专业素养

        3.2.2 备课及课堂教学情况

        3.2.3 使用的教材

        3.2.4 对学生、校方的评价与建议


    3.3 对学生的调查

        3.3.1 学习动机

        3.3.2 学习方法

        3.3.3 学习难点

        3.3.4 对教师、教材及教学法的满意度

        3.3.5 对学习效果的评价


    3.4 NIZOMIY高中和YUNUSABAD高中汉语课堂实录

        3.4.1 塔什干国立NIZOMIY师范大学附属高中汉语课堂实录

        3.4.2 YUNUSABAD高中汉语课堂实录


4. 乌兹别克斯坦高中汉语教学存在的问题及相关建议

    4.1 存在的问题

        4.1.1 管理方面

        4.1.2 教师方面

        4.1.3 学生方面

        4.1.4 教材方面


    4.2 相关建议

        4.2.1 教学管理方面

        4.2.2 教师方面

        4.2.3 教材方面

        4.2.4 学生方面


结语

参考文献

致谢


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