《论证的使用》（译作，第一译者，与王丽合作），北京语言大学出版社，2016
《考试研究文集（第七辑）》（主编），经济科学出版社，2012
《考试研究文集（第六辑）》（主编），经济科学出版社，2011
《考试研究文集（第五辑）》（主编），经济科学出版社，2009
《考试研究文集（第四辑）》（主编），经济科学出版社，2008
《考试研究文集（第三辑）》（主编），经济科学出版社，2006
《中国汉语水平考试研究报告精选》（主编），北京语言大学出版社，2005
《中国少数民族汉语水平等级考试大纲（一级）》（主编），北京语言文化大学出版社，2004
《考试研究文集（第二辑）》（主编），经济科学出版社，2004
《中国少数民族汉语水平等级考试大纲（二级）》（主编），北京语言文化大学出版社，2003
《教育与心理测验标准》（译作，第二译者，与燕娓琴合作），沈阳出版社，2003
《中国少数民族汉语水平等级考试大纲（四级）》（主编），北京语言文化大学出版社，2003
《考试研究文集（第一辑）》（主编），经济科学出版社，2002
《中国少数民族汉语水平等级考试大纲（三级）》（主编），北京语言文化大学出版社，2002
《中国少数民族汉语水平等级考试大纲（三级）样题详解》（主编），北京语言文化大学出版社，2002
《洞察人生——心理测量学》（第一作者，与张治灿等合作），山东教育出版社，1992
《皮亚杰》（译作，第一译者，与王丽合作），法律出版社，1992
《因素分析》（第一作者，与王丽合作），中国社会科学出版社，1989
成长（增产）评估的具体操作研究，内蒙古教育，2021年第1期
用于成长评估的学生成长百分等级模型：来自美国的经验，教育测量与评价，2019年第6期
成长评估在教师和学校问责中的应用：美国的探索，教学管理与教育研究，2019年第3期
推荐《中国哲学对欧洲的影响》，马克思主义文化研究，2019年第3期
适应性测试的一种新思路：计算机化多阶段测试的理论与应用介绍，中国考试，2019年第3期
人工智能时代_教师需要审辩式思维，福建教育，2019年第5期
政府怎样支持教育科学研究？——美国联邦政府的一些做法，教学管理与教育研究，2018年第10期
美国7种常用成长评估方式的比较，新课程评论，2018年第11期
作为成长评估基础的两个教育理念，内蒙古教育，2018年第10期
从“达标”到“成长”——美国教育改革的经验和教训，教学管理与教育研究，2018年第7期
从清华大学为本科生开设《写作与沟通》必修课谈成长评估，湖北招生考试，2018年第20期
移动互联时代的思维发展取向：兼议审辩式思维，决策与信息，2018年第2期
卡尼曼双系统思维模型对学习的启示，新教育评论，2018年第1期
周家庄道路：有尊严的城镇化是可能的，经济导刊，2017年第10期
2015年ETS推出的最新审辩式思维测试，湖北招生考试，2017年第10期
思维品质测试的实践探索与思考，教育测量与评价，2016年第10期
论证和决策过程中不应忘记的“初心”， 决策与信息，2016年第9期
不因最紧迫的事情忘记最重要的事情，华东师范大学学报（教育版），2016年第2期
保证学校毕业生不会被一部智能手机所取代，湖北招生考试，2016年第4期
学校改革向何处去——山东泰安实验学校听课手记，决策与信息，2016年第1期
关于审辩式思维教学与测试的共识，湖北招生考试，2015年第3期
欧洲汉语能力基准项目能做说明初探（第二作者），考试研究，2014年第3期
审辩式思维在创造力发展中的重要性，内蒙古教育，2014年第6期
教育测量：从数学模型到法学模型，招生考试研究，2013年第3期
效度概念发展与评价范式转变：从库恩和波普尔到图尔敏的科学哲学演进，湖北招生考试，2013-10（下）
效度：从分数的合理解释到可接受解释，中国考试，2013年第7期
考试：在公平与效率之间寻求动态平衡，人力资源，2012年第8期
基于多面Rasch模型的作文网上评卷“趋中评分”判定研究，（第二作者）中国考试，2012年第1期
现代学校中需要的不是“教师”而是“助学”，人力资源，2011年第11期
语言能力测试如何适应语言教学方式的发展，考试研究，2010-4
言语理解与表达应以考查语言交际能力为主，中国考试，2010-5，P12-17
条件具备的学校可以考虑取消中小学语文教科书，领导者，2009年6月出版总28期
关于HSK等值改进的一项实验研究，世界汉语教学，2006专号
以统一考试校准高中成绩的高考改革方案，考试研究，2006-3
必须认真清理考试领域中不合理的行政许可，湖北招生考试，2004-12（下）
坚持素质教育，搞好少数民族汉语教学，中国朝鲜族教育，2004，8-9
第六届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会述评，中国考试，2004-10
国外计算机自适应测验选题策略的研究，（与张忠华合作），中国考试，2004-7
美国1999年版与1985年版《教育与心理测试标准》的对比分析，中国考试，2004-4
美国ETS将于2005年推出新SAT，中国考试，2003-10
中国少数民族汉语水平等级考试（MHK）介绍，中国朝鲜族教育，2003-6
对2001年国家公务员录用考试试题的公平性分析（与任杰合作，第二作者），考试研究，2003-1
关于考试公平性的一些思考（与王洋合作），考试研究，天津人民出版社，2002-2
中美考试质量控制机制的比较研究，湖北招生考试，2002-12
计算机自适应性测验（CAT）选题策略的新进展（与张忠华、郑日昌合作），心理发展与教育，2002-4 V18-4
对HSK外国考生与中国少数民族考生的DIF研究（与任杰合作），心理学探新，2002-2
对测验效度的一些新认识，考试研究，天津人民出版社，2002-1
对15种测验等值方法的比较研究，心理学报，2000，32-2
HSK（初中等）题库与试卷自动生成系统，世界汉语教学，1999-49
对HSK题库中计算机自动生成试卷稳定性的试验研究，心理学探新，1999-1
关于HSK（初中等）长度适当性的研究，语言教学与研究，1999-1
银行保险业经济系列专业职称资格的职务分析，心理学动态，1994-4
将心理测量学应用于教育实践的探索，华中师范大学学报1987-6
