自2021年6月18日发布以来，世界汉语教学学会“2021年全球中文教育主题学术活动资助计划”已完成立项启动、受理材料、专家评审、反馈确认和集中公示等工作。最终17个项目获批立项，其中学术会议类7项，学术研究类10项。现将正式立项名单予以公布。
2021年全球中文教育主题学术活动资助计划立项名单
学术会议类
SH21H01
江西省首届国际中文教育研讨会暨国际中文教学成果展示
江西师范大学文学院
SH21H02
第十一届安徽省国际中文教育学术研讨会
安徽省汉语国际教育研究会
SH21H03
互联网+华文教育与华语传承研讨会
国家开放大学华侨学院
SH21H04
《国际中文教育中文水平等级标准》学术研讨会
汉考国际教育科技（北京）有限公司
SH21H05
国际中文教育创新发展研讨会
山东大学国际教育学院
SH21H06
中国语言文化国际传播的理论与实践国际学术研讨会
陕西省汉语国际教育研究会
SH21H07
“国际中文教育与创造力”—2022 年英国汉语教学研究会专题研讨系列
英国汉语教学研究会
学术研究类
SH21Y01
西班牙及拉丁美洲国际中文教育标准体系下的教材研究与开发
周敏康
巴塞罗那自治大学东亚研究中心
SH21Y02
基于虚拟学习社区的国际中文课程创新研究
蔡燕 山东大学国际教育学院
SH21Y03
立足陕西、面向中亚的中华优秀文化传播平台建设
崔金明 西安外国语大学
SH21Y04
国际中文教师信息素养标准体系探究
高丽娟 西安翻译学院
SH21Y05
国际中文教师跨文化交际能力测试量表研究
王犹男 天津师范大学
SH21Y06
汉语单音节家族属性的定量研究及其在国际中文教学中的应用
邓娟 厦门大学国际中文教育学院
SH21Y07
中匈建交后匈牙利汉语教学史研究
黎敏 北京外国语大学中文学院
SH21Y08
基于扎根理论的印尼本土中文教师入职动因研究
李艳艳 大连外国语大学
SH21Y09
蒙古国中文教育本土化发展历程、现状与困境及其对策研究
潘英典 长江师范学院
SH21Y10
白俄罗斯“中文+”复合型人才需求调研及培养模式研究
杨亮 大连理工大学
