业内第一本国际汉语教师证书面试外语专题参考书
对外汉语人俱乐部第一本国际汉语教师培训教材
正式出版发行啦！
本书特色
希望这套国际汉语教师证书考试系列培训教材能够帮助考生更好地了解国际汉语教师证书及考试的相关信息，更有效地进行复习和备考。值得一提的是，本套教材结合线上培训课程同步开发，大家在学习本教材内容的过程中遇到任何问题，都可以随时到对外汉语人网络学习平台上和相关老师交流互动~
关于作者
任磊，合肥工业大学英语系毕业，之后考入北京语言大学，攻读课程与教学论硕士学位，主要从事二语习得研究和对外汉语教学工作。毕业后赴任英国任教四年，积累了丰富的国际汉语教学、课堂管理、跨文化交际等方面的经验。
任磊老师在对外汉语人俱乐部组织的国际汉语教师证书考试培训课程中主讲“外语问答”部分，凭借清晰的思路、标准的示范，赢得了学院的一致好评。
作者自述
这本《国际汉语教师证书面试常见英文问答》源自我在对外汉语人网络学习平台（www.jiaohanyu.com）开设的网络课程。当时我们通过在线教学，和一部分将要参加面试的考生共同探讨了如何准备英文问答环节，我也为他们提供了一些帮助，取得了一点效果。在对外汉语人俱乐部的大力支持下，我重新整理了课程资料，并加入了一些新的内容，使原来的内容更丰富、更实用。
本书体例与使用方法
我们按“自我介绍”“教学组织”“课堂管理”中华文化和“跨文化交际”将全书分为五个板块，在每个板块中选取了若干有代表性的面试问题。我们从具体问题入手，在每个问题之下，以模块的形式，较为详细地用中文分析问题的实质和答题思路，并提供中英文对照的有用的句子和短语、英文要点和英文参考问答；最后，再从问题派生出拓展思考，供读者进一步思考。下面就简单介绍每个模块的内容，以及我们推荐的本书使用方法。
（一）问题
我们一共选取了45个英文面试问题，但是没有配中文译文，目的在于使读者可以尽量直观地感受到面试中的气氛。读者可以在看到问题之后，先不看接下来的内容，而是思考：如果当即作答，我准备说哪些内容。在有些问题之后，我们还提供了“类似问题”。它们与原题虽然问法不一样，但是回答思路和内容大同小异。
（二）简要分析
我们在这部分较为详细地分析了问题所反映的实质，并从理论和实践入手，提供问题回答的思路。我们力争把问题的来龙去脉、前因后果说透，而不是仅仅告诉读者这个问题的答案是什么。因此，学习这部分也有助于读者在面试中文问答环节中有更好的表现。
（三）有用的句子和短语
针对每个面试问题，我们提供了一些很可能会用到的英文句子和短语，以协助读者熟练地用英文谈及问题的核心。这相当于盖房子用的关键的砖瓦。
（四）参考要点
这部分将此前的中文“简要分析”整理成为英文要点，便于大家理解、记忆、复述。这相当于房子的设计架构。如果备考时间有限，来不及按部就班地学习，读者可以在要点的基础上，按自己的理解组织自己的语言。
（五）参考回答
这时我们可以按照已有的“设计架构”和储备的“砖瓦”，把“房子”搭建起来。我们提供的回答只是一个参考版本，并不推荐读者逐字逐句模仿。相反，我们鼓励大家根据自己的理解，在“参考回答”的基础上，做出相应的增、减、改，结合自己的实际情况和英文表达习惯，把我们提供的“样品房”精装成让自己感觉舒适的“家”。
（六）拓展思考
在每个问题的最后，我们从这个话题延伸出了新的相关问题，供读者在时间和精力允许的情况下思考。拓展问题也许不会出现在面试的问答中，但是它们所反映的问题和场景都是我们在教学实践、国外生活、跨文化交际中很可能遇见的。我们相信，如果读者可以认真思考这些问题，即便一时给不出完整的解答，也一定会有助于大家的教学和跨文化交际。
读者推荐
作为对外汉语人俱乐部在线学习平台（www.jiaohanyu.com）上名副其实的“网红”，任磊老师诙谐幽默、见解独到。今取其课程之精华成书，希望可以帮助更多即将或者已经行走在汉语教学之路上的老师。
———对外汉语人俱乐部运营总监 张淑男
任磊老师所讲授的课程几乎涵盖了所有考点，对学员来说，不管是参加国际汉语教师证书考试，还是参加国家汉办外派教师选拔，都很实用。这些课程对我的海外汉语教学工作也很有帮助。任磊老师不愧是一位有着丰富海外教学经验的好老师。
———面试培训学员 魏玮（高校教师）
我听过任磊老师的面试课。他的英语发音非常标准，所讲授的课程内容也特别实用。我不会说我的面试外语成绩是44分！强烈推荐！
———面试培训学员 包彤（在校学生）
如何购书
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