《中文真棒》是针对非母语学生设计的汉语教材,获得许多国际学校采用,不仅IGCSE课程的学校适用,IB学校使用效果也很好,以下是林芳老师在教学设计方面的分析。
我校是位于珠海一所全IB学校,以下的教材使用分享是从MYP及DP非母语课程角度出发。
(2)二维码扫描做听力可以满足学生用手机的欲望,同时可以借此机会训练学生合理使用电子词典。随着水准的提高,学生是需要掌握一些自学的方法,在课后进行复习预习。
(1)字、词、句及语言的综合运用练习设计都非常丰富、多样化,复现率极高,减轻了老师的备课压力,也能够保持学生学习的趣味与积极性,不再是一味地机械重复使用相同的教学方法。
中文组老师的教学交流变得简单易懂,老师们能够在极短的时间内瞭解到其它老师的教学,更加有利于调整纵向课程设计,让学生随着年级的升高更好地进阶提升。
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