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国际中文教育中文水平等级标准工作坊在印尼成功举办

来源:国际中文教育人才网官网 对外汉语教师招聘 时间:2022-10-13 作者:国际中文教育中文水平等级标准 浏览量:

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为进一步扩大《国际中文教育中文水平等级标准》(以下简称“《等级标准》”)在海外的影响力和认可度,加强国际中文教师特别是本土教师对《等级标准》的理解与应用,为海外开展国际中文教育提供规范性参考依据,在语合中心指导下,汉考国际联合合作单位陆续在海外8国举办《等级标准》系列工作坊。9月17-18日,由汉考国际与印尼雅加达华文教育协调机构(简称“雅协”)共同主办的第二场《等级标准》工作坊在印尼成功举办!


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中外资深专家齐聚云端


本次工作坊分别邀请了来自中国、印尼两国共10位国际中文教育领域资深专家与一线教师,大咖云集。他们分别是华东师范大学吴勇毅教授、北京语言大学曹文教授、北京大学辛平教授、北京师范大学王学松教授、华东师范大学丁安琪教授与季承老师、印尼慈育大学洪萍利主任、丹戎布拉大学孔子学院印尼方院长陈燕娜老师以及印度尼西亚教育、文化、研究及技术部/语言教师与师资培训及发展中心的傅碧达博士。中外专家围绕《等级标准》展开了多角度、多层次的解读与教学应用创新分享,为印尼本土教师搭建了一个高质量、有影响力的学习交流平台,推动了双方的共享与互动,进一步加深了印尼本土教师对《等级标准》的认识并拓宽了其本土化应用的实践路径。


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聚焦多维专业解读 

突出本土衔接应用


《等级标准》系列工作坊以《等级标准》为核心,旨在全面解读《等级标准》的研发制定与创新特色,解析落实《等级标准》的教学应用,并结合海外各国本土教育特点探索与当地教育体系的衔接应用路径。


本场工作坊专家们分别从不同层面、不同角度对《等级标准》进行了多维解读,从国际中文教育标准体系的整体构建到音节、词汇、语法的分项解读,从中文教学设计框架与案例到文化定位与文化教学的实践路径,从印尼中文教学现状特点到印尼中文本土化教学方法,从印尼中文教育课程标准、考试标准到《等级标准》的本土化衔接与应用等,多维、多层、多角度的解读与分享使工作坊整体内容丰富多元,学员互动讨论气氛热烈。


学员对象来源广泛

学习氛围积极浓厚


本次工作坊吸引了来自印尼雅加达、泗水、棉兰、峇淡、三宝垄、坤甸、北干、仰光、带米卡、巴厘岛、唐格朗、勿加泗等十余个省市近百名中文教师的积极参与。工作坊期间学员们认真活跃,深度互动,同屏共研,互动交流环节亦积极提出自己的见解或疑问,与专家学者共同探讨与交流。工作坊结束后,学员们纷纷表示收获颇丰,希望今后有更多的相关学习机会与平台。


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本次工作坊聚焦《等级标准》的解读和应用,强调《等级标准》与本土化体系衔接和中文教学实践,对印尼本土教师教学及中文教学的发展和规划具有重要指导意义。本次工作坊也在印尼本土引发极大关注,印尼国际日报、印度尼西亚日报、印尼新报、千岛日报、棉兰正报等均刊登报道了相关消息。


正如印尼雅加达华文教育协调机构执行主席蔡昌杰在致辞中所说,自2021年7月1日《等级标准》实施以来,在印尼中文教育领域引起高度关注,需要一个契合印尼本地的“标准”做指导,实现《等级标准》和印尼本地标准的完美对接,培养出符合新时代发展和需求的高质量中文人才,实现印尼本土中文教师与国际中文教师标准接轨。随着国际中文教育事业发展与标准体系的构建,《等级标准》将充分发挥引导和示范作用,为海外学校、教学机构的中文教学、课程研发、资源开发、评估评价提供有力的标准依据。


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