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【20221008】国际中文教育标准建设与创新发展学术高峰论坛举行

来源：喀什大学 时间：2022-10-08 作者：国际中文教育人才网官网对外汉语教师招聘 浏览量：

在喀什大学成立60周年喜庆之际，又将迎来党的二十大隆重召开，为了加强国内外学术交流，提升我校学术研究水平，促进《国际中文教育中文水平等级标准》创新发展，提升我校发展国际中文教育和中华文化传播事业的能力，为“一带一路”事业贡献才智。由喀什大学主办，喀什大学中国语言学院和四川外国语大学中国语言文化学院承办的“国际中文教育标准建设与创新发展”学术高峰论坛，将在喀什大学在线举行，现发布论坛议程，诚挚欢迎各位学界同仁积极参加。

会议时间

2022年10月8日

大会议程

1. 开幕式 8:30-9:00

2. 第一场学术报告 9:00-10:40

3. 茶歇 10:40-10:50

4. 第二场学术报告 10:50-12:30

5. 第三场学术报告 14:30-16:50

6. 茶歇 16:50-17:00

7. 第四场学术报告 17:00-18:30

8. 闭幕式 18:30-18:50

第一场报告

评几种“似是而非”的语言文字理论

华东师范大学

中国语言文化研究的汉字转向

《国际中文教师专业能力标准》与国际中文教育人才培养

国际中文教育标准的刚柔相济漫议

武汉大学文学院汉口学院文法学院

国际中文教育与国家文化软实力建设

上海师范大学

第二场报告

国际中文教育的基本内涵、研究层面和未来展望

浙江师范大学

华测，一种成长的力量

“345”国际中文教育专业导师能力素养体系：三种身份THD、四重角色TREE和五项意识SPIMI

四川外国语大学

后疫情时期国际中文教育的生态学思考

深刻认知国际中文教育新理念及其新使命

喀什大学，武昌理工学院，汉口学院

第三场报告

《汉语教材编写：回望思考、现状分析、对策建议》

中国人民大学

汉字构形与汉字教学

中国人民大学

需求导向《标准》配套资源建设的四个维度

四川外国语大学

“三进”工作视角下国际中文教育教材和课程体系调整

《等级标准》指导下的教材编写特点分析----以《活力中文》为例

本土文化资源在中文教学中的开发与利用

华中农业大学

面向《等级标准》的智能化中文词汇教材的立体开发与设计

北京语言大学

第四场报告

汉语国际教育教学实践中的问题与对策研究

桂林电子科技大学

发挥新疆跨境语言优势推动“中亚五国”汉语教育本土化发展

四川外国语大学

汉字为源——中华传统文化视域下的生涯规划观

安徽淮北杜集区生涯规划研究中心

试析“构式—语块”教学法 ——以连动句教学为例

四川外国语大学

“一带一路”与职业中文教育的两种“中文+”模式

广州科技职业技术大学

国情、文化能分级吗？

——基于《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》的分级标准刍议

四川外国语大学

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