历经春秋三载，友遍五湖四海，在火热的六月里，来自全球各地的中文教师及汉语国际教育的同学们共聚云端，参加第三届“欧洲汉语国际教学法培训”。此次培训由法国诺欧商务孔子学院主办，旨在满足欧洲汉语教师对学习语言教学法的需求，针对新冠疫情下的线上线下混合教学新常态，提高教师教学素养及技巧，建立欧洲中文教师发展共同体，实现资源共享，经验交流，互相学习，促进欧洲汉语教学的蓬勃发展。
本次培训借助线上平台举办，不仅得到了欧洲中文教师的积极响应，更是吸引了来自世界各国的中文教师尤其是母语非汉语的本土汉语教师的参与，报名人数为446人，累计335人参加了6月19至20日的线上培训。
作为诺欧商务孔子学院主打的教师培训项目，“欧洲汉语国际教学法培训”得到了语合中心和诺欧孔院领导及全体工作人员的大力支持。杨玉平院长全程参与了本次培训，并为全体学员发表了温馨的致辞及总结。
本次培训的主题是“沉浸式及非沉浸式中文课堂设计及应用”，讲师团队由Heidi STEELE （施海蒂） 和 Marty CHEN （陈真秀）两位优秀的中文教师组成。施老师就“后疫情时代”各国纷纷宣布恢复线下教学的现状，结合汉语教师们对于如何开展“中文教学第一课”的关注点，特意为学员设计了《如何打造高效能中文课堂的基石？》的讲座内容。施老师利用在线科技互动软件实时收集学员的疑问，心得及体会；利用真实的课堂教学录像，与学员们一起研究并讨论零基础的高中生上第一天的中文课的学习过程；根据最新的科学发现，将神经科学原理以及教学原则运用到实践中；通过在课堂中运用“脚手架”式教学，保持目标语环境的技巧；在简单的师生问候及其他师生互动中，探讨建立良好师生关系的各种方法，带领学生“沉浸”在中文的学习中。施老师的讲座赢得了学员们的积极反馈，学员们纷纷在线留言表示感谢，有学员表示“没有想到第一堂课竟然可以教授这么多目标语！”，也有学员感叹“施老师的可理解性输入法运用得太自然！”更有学员呼吁诺欧商务孔子学院多多举办如此高质量的培训！
陈老师在施老师授课的基础上，与学员们展开了《如何实现沉浸式中文学习者的“螺旋式”成长？》这一主题的交流及讨论。陈老师的“反向设计”目标教学法贯穿了整个培训内容，帮助学员切身体会“反向设计”的课堂教学设计中的应用及意义。同时，为了帮助学员们了解“沉浸式”教学中学生的感受，陈老师通过闽南语及图片演示教学手段，为学员创设“沉浸式”语言学习情境。除此之外，陈老师为学员们演示了数十种新颖高效的科技小工具，在游戏互动中将学员们带入“沉浸式”的培训环境，这种“寓教于乐”的学习方式深受学员们的好评。
今年是诺欧商务孔子学院第三次举办“欧洲国际汉语教学法”培训，累计学员人数也从第一年的40余名，第二年的170余名，扩展到了今年的335名，实现了逐年增长的模式。借助孔院平台及科技力量，诺欧商务孔子学院汉语教师培训项目以建立“中文教师发展共同体”为目标，以“提供高质量的教师培训课程”为宗旨，以“解决教师教学实际问题”为出发点，实现汉语教学资源共享，帮助汉语教师水平不断提升，促进汉语教学蓬勃发展！
