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2021年4月17-18日、4月24-25日上午，第六期CTCSOL《国际中文教师证书》持证人员继续教育培训在线上举办。培训邀请4位在国际中文教学、第二语言教学领域有着丰富经验的专家学者，围绕7个主题展开。来自韩国、新加坡、马来西亚、泰国、英国、西班牙、葡萄牙、美国、澳大利亚等20多个国家的550多名国际中文教师参与了本次培训。
Lisa Huang Healy 老师带来了本次继续教育的第一场主题课。Lisa老师展示了大量在美国中文课堂中使用的课堂规则、课堂活动、学习材料等真实案例，着重诠释了“以学生为中心”的理论和教学策略。为参会老师描绘了如何成长为成功国际中文教师的路径。
金璎老师以她生动有活力的教学风格为我们带来两堂具有实践意义的主题课。包括老师们觉得很新颖的“逆向教学设计实例”，以及紧跟潮流热点的“高效科技辅助教学”。通过金璎老师的讲授和演示，参会老师们纷纷表示大受启发，尤其是通过社交网络进行中文教学的方法，不仅深受学生欢迎，还能使中文教学更加丰富、生动、有趣，参会老师们都对这一方法跃跃欲试。
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施海蒂（Heidi Steele）老师用标准、地道的中文为老师们带来了关于教学评量策略、音乐与韵律在教学中应用的主题课。Heidi老师结合自身的教学实例，分享了利用Bookcreator、Pear Deck、Gather.town等工具进行评量与反馈的方法与策略，因材施教的评量标准与多元有效的评量方式让老师们印象深刻。在音乐与韵律应用教学的课程中，老师们更是被Heidi老师将音乐、韵律与文化巧妙应用于中文教学的方法与能力所折服。从流行到民歌、从说唱到乐队均信手拈来，极富创意的应用于中文句型、语言点等实际教学，让老师们大开眼界。两场有料、有效又有趣的课程让老师们乐在其中，纷纷感慨已经忘记了时间、忘记了身处课堂，表示受益匪浅、意犹未尽。
最后一场主题课“Creating Meaningful and Purposeful Communication in the Target Language”由Helena Curtain博士讲授。Helena博士通过设计浅显有趣的教学活动，阐述了在第二语言教学中使用有意义的练习和沟通进行教学的重要性。Helena博士的压轴讲座，不但有着丰厚的语言教学理论，生动的教学实例，还对前面三位老师的讲座内容进行了进一步说明，是一场内容扎实、信息量大的主题讲座。
参与本次继续教育的老师们反馈，本次继续教育培训大咖云集，收获良多，了解了很多美国中文教学的实际情况，开阔了中文教学视野，又为自己的教学增添了许多新的思路。老师们还表示，线上教学的形式带来了新的学习机会和教学体验，能够从世界各地同时参加这一场学术盛宴，并对四位嘉宾克服时差、慷慨讲授表达了感谢。不光是参会老师们收获良多，四位嘉宾通过这次培训也收获了大批学术粉丝，即使此次培训结束，老师们带着以四位嘉宾为榜样的国际中文教师职业追求也会越走越远。
第六期《国际中文教师证书》持证人员继续教育培训至此圆满结束，未来将继续推出优质、前沿、国际化的研讨会和工作坊，助力国际中文教师专业发展。
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