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新形势下的全球中文线上教学反思与展望系列研讨公益活动 第二场

来源:国际中文教育人才网官网 对外汉语教师招聘 时间:2020-07-14 作者:国际中文教育人才网官网 对外汉语教师招聘 浏览量:

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新形势下的全球中文线上教学反思与展望系列研讨活动


北京语言大学汉语国际教育学部和北京语言大学出版社共同举办的“新形势下的全球中文线上教学反思与展望”系列研讨公益活动第一场在7月4日成功举办。第二场活动将于北京时间7月18日20:00-21:30开启全球同步线上直播。第二场活动将有7位国际知名专家与大家分享中文线上教学的经验成果。欢迎全球中文教学研究相关领域的老师、同学参与本系列第二场活动。


1. 活动议程

主题:全球线上中文课程设置情况交流

时间:2020年7月18日20:00—21:30(北京时间)

形式:ZOOM全球同步线上直播


2. 嘉宾介绍

主持人:

刘珣 教授(北京语言大学)


主讲嘉宾 (按姓名音序排列)

储诚志  教授

执教于加州大学戴维斯分校东亚语言文化系,兼任语言学系博士生导师

专业兼职包括国际中国语言学会执行理事、全球华语教研百人会常务理事、四川省美国研究中心学术委员主任、香港浸会大学语言中心国际学术顾问,以及多所大学客座教授和多家期刊编委等。曾任美国空军学院杰出访问教授、美国中文教师学会会长和加州中文教师协会会长。

马跃  教授

外国语言学及应用语言学博士。退休之后受聘于开普敦大学语言学院高级讲师,主持中文教学工作

曾在广州外国语学院/广东外语外贸大学和暨南大学担任副教授,曾任暨南大学华文学院副院长和暨南大学汉语国际推广中心副主任等职。2009—2014年担任罗德斯大学语言学院中文部主任、中文教授、孔子学院中方院长。

苏英霞  教授

北京语言大学教授,汉语国际教育学部副主任兼汉语速成学院院长

曾任日本东京外国语大学客座准教授、韩国启明大学中国学系客座教授、韩国启明大学孔子学院中方院长。北京语言大学教学名师,国家汉办汉语教师培训专家,曾赴比利时、丹麦、意大利、日本、韩国等国进行汉语教师培训。2013年、2015年、2017年,连续三届获北京市青年教师教学基本功比赛优秀指导教师奖。

吴英成  教授

南洋理工大学国立教育学院语言学暨语言教育教授,英国伦敦大学亚非学院语言学博士

世界汉语教学学会常务理事,亚太地区国际汉语教学学会会长。研究兴趣为国际汉语教学、全球汉语与汉语变体、汉英语言政策与语言教育、汉英对比与翻译、华裔语言形态与身份认同、教学科技应用、教育组织管理等。在国内外著名核心期刊上发表论文多篇。

宣力  教授

伦敦大学亚非学院中文首席导师,兼任伦敦孔子学院英方执行院长

毕业于北京语言大学对外汉语教学专业,曾任教于上海交通大学及香港中文大学。国家级普通话水平测试员。多年来担任英国某考试局中文IGCSE 及A-Level 主考官,曾参与欧洲范围内的汉语教学框架研究,是《中文步步高》作者之一。

翟宜疆  教授

文学博士,上海交通大学人文学院副教授,硕士生导师。现任德国海德堡大学孔子学院中方院长

研究方向为汉语作为第二语言教学、比较文字学。海德堡孔院德语版中文教学慕课《新实用汉语初级课程》(Chinesisch mal anders ! )项目负责人,《知行——经济汉语系列教材》总主编,发表论文二十余篇。

朱瑞平  教授

北京师范大学汉语文化学院执行院长

全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员,中国训诂学研究会秘书长,世界汉语教学学会常务理事。


主办方致辞嘉宾

张浩  教授

北语汉语国际教育学部负责人


3. 主办单位

北京语言大学汉语国际教育学部

北京语言大学是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的大学,北语汉语国际教育学部是承担这个任务的核心单位,现有汉语教师289人。每年同期在校外国留学生6000人左右,是世界上最大的中文教育机构。这次疫情期间,北语汉语国际教育学部有197位教师参与线上中文教学,开设了606门次线上课程,总课时达到34170个。

北京语言大学出版社

北语出版社是中国唯一一家国际汉语教学与研究专业出版社,国际汉语教学资源出版总量世界第一,全国百佳图书出版单位、国家文化出口重点企业。北语出版社产品远销178个国家和地区,走进了海外2000多所大学和1000多所中小学课堂。


4. 后续活动

主题(包括但不限于):

(1)线上中文课程互动与练习设计;

(2)线上中文课程评价方式;

(3)线上中文课程工具与资源;

(4)其他语言(如英语)线上教学经验分享;

(5)线上中文课程发展展望。

活动形式:

(1)每期60~90分钟,全球同步线上直播;

(2)每期邀请6~8名报告人,每人就某一个问题做8分钟左右的简短报告;

(3)前两期报告人由主办方邀请,此后将采取邀请和自愿报名相结合的方式确定报告人。欢迎大家踊跃报名,每位老师都可以作为嘉宾分享自己的经验!


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