限时免费！Ponddy Reader 助你高效开展网络中文教学
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新型冠状病毒（COVID-19）持续在全球肆虐，感染人数不断攀升，世界各国也纷纷采取封城、停工停学等方式对抗这个人类共同的难题。根据联合国教科文组织(UNESCO)统计，截至目前，全球已有超过15亿名学生因为学校关闭而被迫中断学习。
庞帝教育自创立伊始便致力于结合科技以及人工智能来推广在线中文教育，为了最大限度降低疫情对教育的影响，让因学校关闭而被迫停止线下学习的学子在家也能继续学习中文，决定自即日起至5月31日，为有需要的老师及其课堂免费开放Ponddy Reader 教育版，让老师在网络学习平台上，用简单几个步骤就能把教学内容转换成在线中文教材，把教室搬到网络上，让学习不中断。
中文学习不中断
庞帝教育从2019年起，就开始和美国犹他州的Dual Language Immersion（DLI）双语教育计划合作，推广Ponddy Reader 作为全州中文教学的线上工具。用过这个平台的老师都对这个兼有语言学习辅助工具、庞大阅读文库以及自制线上课文功能的人工智能学习平台赞不绝口，认为Reader 是教学的好帮手。庞帝教育CEO Franz Chen 表示，“由于学校关闭，线下课程转为线上的需求量激增；而Reader 平台因其操作简便，互动性高，功能丰富的特性，为中文老师线上开课提供了强大的技术和内容支撑。”
事实上，庞帝教育的用户遍及美国34个州，除犹他州的Dual Language Immersion (DLI）之外，包括MIT, Brown University，Ying Hua Academy，国际学校Washington International School 等在内的数百所院校已经在使用庞帝的平台做中文教学。
汉语国际教育中的
人工智能应用
Ponddy Reader 是由庞帝教育开发的智能交互式中文学习平台，该平台搭载庞帝独家专利的AKLS?关联性知识网络学习系统，能将任意中文内容，自动转化成依照HSK，ACTFL，或CEFR标准分级的线上教材；所生成的线上教材除自带词典、字词部首关联知识网及语法知识点等教学元素外，用户还可以自行上传语音、视频，或是包括多媒体形式的作业，作为补充学习的素材。线上教材中的关联知识系统以网页形式呈现，能为老师节省大量辛苦制作投影片的时间。此外，平台上现已有700多篇应用庞帝AKLS?关联性知识网络学习系统而生成的分级教材，供教师教学或学生自学使用。
北京语言大学汉语国际教育研究院常务副院长吴应辉教授在深入考察 Ponddy Reader 后认为，该平台的系列创新智能技术在当前全球中文教育领域处于领先地位，能够满足国别化、个性化、主题式、即时性教学资源需求，能将最新语言材料，如当日新闻、教师作品、学生作文等语言材料瞬间转化为教材，对中文在全球低成本高速度传播将发挥重要作用。
备课省时省力
内容与时俱进
学习中文更有趣
美国犹他州 Riverton High School 的韦微老师是该州中文沉浸项目的老师，使用Ponddy Reader 已经两年了，她认为庞帝的平台上生成的教材，有标注拼音，有语音文档，除此以外，还有词语、造句、生词，图片、汉字的部首、笔划及语法等，内容完整又方便学生深入探索学习；并且平台依靠人工智能可将文章及文中的字词依难度分级，只要和学生分享链接，就可以把实体教室转化为线上课堂，非常好用，“以前我在备课的时候需要花很多时间给学生准备生词卡、单词表，课上还要手把手教学生朗读课文写拼音。现在用 Ponddy Reader来制作教材只需要按几个键，实在太方便了，让我有更多时间在丰富的网络信息中找合适的文章做教材，让学生在中文课上能学到最新、最前端的信息。”韦微老师说她跟同事分享使用经验，大家都觉得这个人工智能中文学习平台方便好用。
Franz Chen 表示，创立庞帝教育的初衷是让中文教学更有效率，中文学习更有趣。目前平台上内置700多篇原创文章，每一篇都依照难度分级，配有一套完整的学习资源，任何人都可以透过电脑、平板、或是手机，免费使用平台进行学习，“如果Ponddy 人工智能中文学习平台可以被广泛应用于教学，势必将极大地丰富中文教学资源、推动国际中文教育课堂模式进化，使广大潜在汉语学习者不再对中文望而生畏。”
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